مقال حول موضوع معايير التعامل مع الذكاء الاصطناعي في العلوم الشرعية
يتناول هذا البحث الضوابط والحدود والمعايير في التعامل مع نماذج وتطبيقات الذكاء الاصطناعي وينحصر في معايير استخدامه والإفادة منه دون معايير تأسيسه وبرمجته ، ويهدف هذا البحث إلى التعريف بمجالات الذكاء الاصطناعي في العلوم الشرعية وعرض إيجابياته وسلبياته وصياغة ضوابط ومعايير منهجية وأخلاقية للتعامل معه ، والتي منها القصد الصحيح ؛وتوثيق المصدر ومراجعته، والأمانة العلمية ؛ والحذر والتحرّي والتدقيق ومراجعة صياغة الذكاء الاصطناعي، وعدم الاعتماد الكلي عليه ، ومراعاة الخصوصية .
رابط التحميل أسفل التقديم:
بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله
يشهد العالم تطوراً وتسارعاً غير مسبوق في مجال التقنية، كان من أبرز مظاهره ما يسمى بـ الذكاء الاصطناعي باعتباره ثورة في هذا المجال أحدثت هزة عميقة في مختلف الاتجاهات.
وقد تجاوز أثر هذه التقنية نطاق العلوم التطبيقية البحتة، ليمتد إلى ميادين العلوم الإنسانية والاجتماعية، ومنها العلوم الشرعية.
ومن هنا تتأكد الحاجة المملكة إلى دراسة التعامل مع الذكاء الاصطناعي في العلوم الشرعية، واستخلاص الضوابط والحدود والمعايير لهذا التعامل نظراً لخطورة النتائج؛ فالتقنية الحديثة مع ما تقدمه من فرص عظيمة - ليست معصومة من القصور والانحراف إن أسيء توظيفها.
إن معالجة هذا الموضوع تمثل جسرا للتكامل بين الثابت الشرعي والمتغير التقني بما يضمن الإفادة من منجزات العصر، دون إخلال بأصالة العلوم الشرعية ومكانتها المراسخة.
مشكلة البحث
أشرت قريباً إلى الحاجة إلى الضوابط والحدود والمعايير في التعامل مع برامج ونماذج وتطبيقات الذكاء الاصطناعي.
وبناء على ذلك، يمكن صياغة مشكلة البحث في السؤال التالي:
كيف يمكن الإفادة من الذكاء الاصطناعي في خدمة العلوم الشرعية، مع ضبط سلبياته وتحدياته باستخلاص معايير وفق المنهج الشرعي ؟
حدود البحث
ينحصر موضوع البحث في التعامل مع الذكاء الاصطناعي في العلوم الشرعية أي معايير استخدامه والإفادة منه دون معايير تأسيسه وبرمجته .
أهداف البحث
يهدف هذا البحث إلى:
1 التعريف بمجالات الذكاء الاصطناعي في العلوم الشرعية.
2 موازنة إيجابيات وسلبيات الذكاء الاصطناعي في العلوم الشرعية.
3. صياغة ضوابط ومعايير منهجية وأخلاقية للتعامل مع الذكاء الاصطناعي.
منهج البحث
اقتضت طبيعة هذا البحث استخدام أكثر من منهج بحثي ابتداء بالمنهج الوصفي الذي يقوم على جمع بيانات حول ظاهرة أو مشكلة معينة كما هي، ثم وصفها وتحليلها، حيث إن ظاهرة الذكاء الاصطناعي والتعامل معه ظاهرة جديدة تقتضي ذلك، ثم المنهج الاستقرائي، ثم المنهج التحليلي والاستنباطي - وهو الأهم - لتحليل الوقائع وتحليل القواعد والنصوص لاستخراج المعايير، كما أن البحث لم يخل من استخدام الممنهج التجريبي والمنهج المقارن.
خطة البحث
سيتناول البحث هذا الموضوع من خلال ما يلي :
مدخل تعريفي
المبحث الأول: مجالات الذكاء الاصطناعي في العلوم الشرعية
المبحث الثاني: الذكاء الاصطناعي في العلوم الشرعية سلبيات وإيجابيات المبحث الثالث: معايير التعامل مع الذكاء الاصطناعي في العلوم الشرعية
الخاتمة وتتضمن خلاصة البحث والتوصيات
للإطلاع والتحميل
What's Your Reaction?